Preescolar Montreal

miércoles, 14 de agosto de 2013

lunes, 12 de agosto de 2013

Clasificación Biblioteca

Clasificación Biblioteca
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Boletin de la Educadora.- Educa Ahora

Educa Ahora vol. 2
           Educa Aprende- Situaciones Didácticas
           Desde tu practica.- Formas de organización del trabajo
           Educa accion.- ideas de situaciones basadas en competencias

Educa Ahora vol. 1

EDUCA-ARTÍCULO

La evaluación del aprendizaje del niño y la niña:

mejora de la intervención educativa

DESDE TU PRÁCTICA

Especificaciones acerca del instrumento para

el registro de logros y dificultades

EDUCA-TIPS

Tips que te pueden servir

Educa Ahora vol. 3

Educa - haceres

¿QUÉ APRENDEMOS LAS Y LOS DOCENTES CUANDO

TRABAJAMOS CON LOS NIÑOS Y NIÑAS PREESCOLARES?

EL PRIVILEGIO DE SER EDUCADORA

UNA EXPERIENCIA DE VIDA

UN VISTAZO A MI PRÁCTICA DOCENTE

Educa Ahora vol. 4

La responsabilidad de pensar a futuro

La distribución del tiempo en la jornada y en el mes:

un reto para la docente

La observación, elemento imprescindible en la evaluación

Educa —— tips

Educa Ahora vol.5

¿Cuándo pregunto, escucho las respuestas?

Reflexiones sobre el concepto de competencias

¿Cómo enriquecer los expedientes de mis niños?

trazar y sonorizar letras o escribir y leer?

Letras de 4 años, nivel de representación gráfica
¿Trazar y sonorizar letras, o escribir y leer?

Artículo de Miriam Nemerosky acerca del proceso de enseñanza de la lectoescritura

sábado, 10 de agosto de 2013

IDENTIFICANDO MI NOMBRE

APRENDIZAJES ESPERADOS:

ESCRIBE SU NOMBRE CON DIVERSOS PROPÓSITOS.

COMPARA LAS CARACTERÍSTICAS GRÁFICAS DE SU NOMBRE CON LOS NOMBRES DE SUS COMPAÑEROS Y OTRAS PALABRAS ESCRITAS.

RECONOCE LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LA LETRA INICIAL DE SU NOMBRE Y SU SONIDO; PAULATINAMENTE ESTABLECE RELACIONES SIMILARES CON OTROS NOMBRES Y OTRAS PALABRAS AL PARTICIPAR EN JUEGOS ORALES.